2018年11月12日，《山東教育報》8版，以“小鄉(xiāng)村，大教育——淄博高新區(qū)傅山村近四十年‘科教興村’路”為題，刊發(fā)高新區(qū)教育新聞。今天隨小編一起走進(jìn)傅山村“科教興村”的故事 ↓↓↓

小鄉(xiāng)村，大教育

——淄博高新區(qū)傅山村近四十年“科教興村”路

攝影/隗鵬　文/魏海政

“近40年的實(shí)踐證明，我們對教育的投入沒有白投，已經(jīng)為村里經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，下一步肯定會見到長效�！苯�日，記者在淄博市高新區(qū)傅山村采訪時，全國勞動模范，傅山村、傅山集團(tuán)黨委書記，今年已68歲的彭榮均堅(jiān)定地告訴記者，“傅山村能發(fā)展到今天，歸功于近40年來‘科教興村’，得益于教育優(yōu)先發(fā)展�！�

傅山村原本是淄博市一個方圓只有6平方公里、人 口6000余人的貧窮小鄉(xiāng)村。改革開放以來，傅山村堅(jiān)持“科教興村”和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，推動村里教育、經(jīng)濟(jì)、社會各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了全面、快速、健康發(fā)展。得益于教育和村里培養(yǎng)的一批又一批人才的支撐，傅山村村辦集體企業(yè)傅山集團(tuán)連續(xù)多年躋身中國企業(yè)500強(qiáng)、中國制造業(yè)500強(qiáng)，2017年實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值150余億元。傅山村也成為遠(yuǎn)近聞名的全國文明村和中國十佳小康村。

“村里的發(fā)展要靠人才，人才從哪里來呢？”早在上世紀(jì)80年代初，傅山村黨委書記彭榮均就開始思考這個問題，并明確提出“科教興村”發(fā)展戰(zhàn)略。

1984年，經(jīng)多方打聽聯(lián)絡(luò)，傅山村邁出了“科教興村”的重要一步：村里出錢，公派4名青年到上海同濟(jì)大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

“當(dāng)時，村集體一年的收入只有十六七萬元。村里決定一次拿出近6萬元，送4名青年到上海進(jìn)修學(xué)習(xí)，就是要為村里培養(yǎng)‘永久牌’大學(xué)生�！迸順s均說。此后，傅山村又先后派出200多名青年外出學(xué)習(xí)。這些人才學(xué)成歸來后，成為傅山村發(fā)展的中流砥柱。

傅山村一邊公派青年外出學(xué)習(xí)，一邊抓幼兒園、中小學(xué)建設(shè)，從根本上全面促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，不斷提升村民的整體文化素養(yǎng)。

“1982年，我們在村里經(jīng)濟(jì)還非常困難的情況下，想方設(shè)法籌資建起了傅山中學(xué)教學(xué)樓；1985年，又籌資建起了傅山中學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓�！迸順s均說。1988年，村里經(jīng)濟(jì)稍有起色，傅山村又投資建起全市一流的傅山幼兒園和漂亮氣派的傅山小學(xué)。

“當(dāng)時，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園三個項(xiàng)目總體投資就有1000余萬元，這也是傅山村最早的公共服務(wù)建設(shè)項(xiàng)目�！迸順s均說。

有了一批批村里自己培養(yǎng)的“永久牌”大學(xué)生人才的支持，傅山村的村民不斷嘗到教育優(yōu)先發(fā)展的甜頭。

近年來，傅山村再次發(fā)力，打造升級版的學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育體系。2018年，高新區(qū)管委會補(bǔ)助1500萬元、總投資5200萬元，高標(biāo)準(zhǔn)新建的傅山幼兒園投入使用，并成為名副其實(shí)的省級示范幼兒園。今年秋季開學(xué)后，傅山小學(xué)（淄博高新區(qū)第八小學(xué)）整體搬遷到投資1億余元高標(biāo)準(zhǔn)新建的校園，建成了全國校園足球特色學(xué)校、亞足聯(lián)足球展望學(xué)校和山東省規(guī)范化學(xué)校。學(xué)�！盎�于兒童發(fā)展視角的幸福課程體系構(gòu)建”教改經(jīng)驗(yàn)廣受認(rèn)可，校長傅琴還被評為全國優(yōu)秀教師、山東省教書育人楷模。

除了從不吝嗇支持學(xué)前教育和中小學(xué)教育的發(fā)展，傅山村在近40年的教育發(fā)展歷程中不斷向兩頭延伸，向下延伸建起了托兒所，向上延伸校企聯(lián)合設(shè)立了淄博職業(yè)學(xué)院傅山分院和淄博師專教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，發(fā)展職業(yè)教育、藝術(shù)教育，建起了老年大學(xué)，逐步構(gòu)筑起傅山這個小鄉(xiāng)村的“大教育”體系，形成終身教育大格局。

“‘科教興村’是傅山始終不渝的發(fā)展思路。”彭榮均說，“傅山要通過‘大教育’體系的構(gòu)筑，真正實(shí)現(xiàn)幼有所教、壯有所為、老有所樂�！�

自上世紀(jì)80年代初，傅山村就開始組織各類成人培訓(xùn)班，發(fā)展成人教育，提升村民素質(zhì)。除此之外，村里的托兒所建設(shè)也是彭榮均非常關(guān)心的工作之一。如今，由原傅山幼兒園改建的傅山托兒所，立足傅山，輻射周邊，為0到3歲的嬰幼兒提供科學(xué)、規(guī)范、形式多樣的服務(wù)。此外，2012年啟用的傅山文化宮是學(xué)生們的校外藝術(shù)教育基地，也為廣大村民提供了學(xué)習(xí)一藝之長、一技之長的平臺，實(shí)現(xiàn)了教育資源和文化資源的有效整合。

現(xiàn)在，傅山村每年都要組織隆重的教師節(jié)慶�；顒樱�每年都會拿出專項(xiàng)資金獎勵應(yīng)屆考取本科、研究生的村民子女，勉勵他們志存高遠(yuǎn)，建設(shè)更好的社會主義新農(nóng)村，為鄉(xiāng)村振興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。